Estaremos no prazo de quinze dias com estagiária do curso de Pedagogia.
Com o projeto Alimentação.

Hora do conto, com o avental, história do sanduiche da Maricota...

É ótima, se não conheces vale a pena procurá-la e contar para os seus...

Todos os bichinhos amigos palpitaram quando a maricota fazia o seu sanduba, mas...

Ela encheu das intromições e ...

Lê e veja como terminou...

Finalizando a história de João e o pé de feijão...Plantamos o feijão e fizemos um trabalhinho plantando feijãozinhos na árvore, todos queremos ir lá no céu, quando o nosso feijãozinho crescer...

Caminhar na corda é um exercício maravilhoso, que ajuda a desenvolver a coordenação muito mais que qualquer atividade com tesoura, pintura ou outras,...

Adoro fazer isto várias vezes por semana é legal e desenvolve.

Pular em zigue zague é fabuloso também. além de ajudar a prof a perder calorias extras, hehehe.

Atividade com números(quantidade) essa aluna dá gosto:organizada, caprichosa, dedicada,...tudo de bom...

Parabéns Tamy...

Olha só estamos tendo aula sobre direção horizontal e vertical...

Todo mundo quer ficar na vertical.

Todo mundo procurando a família para recortar e depois colar na folhinha, detalhe descobri que um aluninho meu tem 10 irmãos quando ele recortou uma mesa cheia de gente sentda, perguntei não é demais membros pra tua família? e ele respondeu, acho que até falta prof...

Aí uma fotinho do cenário que encantou...

Esta foi uma visita que fizemos a casa de cultura, para assistirmos a uma contação de história, fomos com a creche recanto amigo.A história foi contada pela Tia Simone e teve a ajuda dos fantoches, muito divertido, eles curtiram d+.

Parquinho eles amam de paixão, momento livre pura alegria!

Ver as crianças brincando compença tudo!!!

Cadeiras arrumadas em form de ônibus, cada uma com o nome do respectivo passageiro, só sent no lugar certo...Quem acha???Todos claro, hehehe,...

Projeto Identidade e autonomia, cada um pintou o seu bonequinho e colocou a sua impressão digital, sua marquinha, ainda complementamos mostrando a palma da mão e vendo o m que se forma na mãozinha, dando a idéia que mamãe nos acompanha com sua marquinha m na sala, não é legal??

Do menor para o mair...

Trbalhando ainda as medidas...Maior para o menor...

Medi todas as crianças, e apartir daí fizemos comparações...Quem é o maior???Quem é o menor????
Foto aí para comprovar,Diogo o maior,Andrei, o menor...
Hã da história do nome:Talia, porque o irmão é Talissom e escolheram Talia para ficar parecido!
Booooooooom.

Início do projeto: Identidade e Autonomia.

Hoje começamos a identificação de quem mora na casa.

pintamos e desenhamos quem mora nela...Dá uma espiadinha no painel, ficou legal...

Como tema de casa levaram um recadinho no caderno, apenas 1 por dia, para escrever a história do nome, amanhã teremos novidades!!!

Dança das cadeiras,

brincadeira antiga, mas muito divertida sempre...

Ganhou na primeira vez menina e na segunda vez menino, claro que foi acaso...

Comecei nesta segunda semana a trabalhar com a visualização do nome e esta me dando resultados surpreendentes...Quem já frequentava a creche sabe até escrever o nome e quem estava no projeto social da cidade, reconhece o seu nome entre os outros.

Parabéns para a caçulinha Raissa que é a mascotinha da turma e já sabe que seu nome é este:Raissa, detalhe ela não é a única com dobradinha de ss.

Essa noção de muito e pouco, foi trabalhada coletivamente, com noção de cheio e vazio (nos potes, com as tampinhas) e depois na proporção muito e pouco, após todo trabalho com o concreto e o lúdico, fomos trabalhar a motricidade nas mesinhas com jornal, para vermos se tinhamos conseguido interiorizar o aprendizado, resposta imediata, trabalho 100% de interiorizado com sucesso.

Eles adoram rasgadinhos de jornal.

Olha só a arte de quinta:
Pintura com guache...nossa se gostaram???Amaram...
Muito legal pintar o palhaço picolé.
O palhaço picolé -lé -lé
Engraçado prá chuchu -chu - chu
Ele pula - la - la
Ele brinca - ca - ca
Viva, viva, viva, viva o picolé!
Ai que cheirinho de chulé.

Outro material que é maravilhoso de se trabalhar é com papelão em forma de domino de mesa, pois temos o domino gigante também, mas este de mesa ajuda-os a identificar quantidades e cores.
Ótimo de se trabalhar e eles ficam empolgadíssimos!!!
Show de reciprocidade entre o grupo.

Olá, terça - feira, começamos a fazer seriação e classificação, usando: tampinhas coloridas, pratinhos de isopor e potinhos de iogurte com o nome.
Trabalho maravilhoso que rendeu: mais...

Outra brincadeira que adoro fazer...Acertar o baldão com a bola, é sempre muito divertido e faz com que eles se integrem uns com os outros cada dia mais.
" Tudo o que é bom
dura o tempo suficiente para ser inesquecível."

Este jogo de sequencia, verso e frente, nós iniciamos a jogar hoje, 09/03/09, para ver quem tem maior facilidade de atenção...
Eles amaram, a primeira rodada foi livre, todo mundo palpitou na jogada do outro, mas... na segunda rodada foi prá valer, .../Bem quietinhos, só cuidando se estavam jogando certo.
Muito legal, muitas risadas...

Educar é ensinar a brincar


Educar é ensinar a crescer


Estar perto e participar


- e divertido, eu sei, pode ser


Educar é ensinar a pescar


A cantar, a confiar e a jogar


É indicar o caminho a seguir


É dizer não, é dizer sim, motivar


Acompanhar, dar carinho e mostrar


Que há limites pra tudo


Menos pros sonhos


Que a gente tem


Educar é relembrar e contar


As histórias que a gente aprendeu


É dar o exemplo, é conversar


Sobre aquilo que aconteceu


Educar é ensinar a pensar


A entender, perguntar, querer ver


E também mostrar como é bom


Poder fazer algo pra se orgulhar


É elogiar, ficar junto e mostrar


Que educar é tudoTudo!


Pra melhorar o mundo


Que a gente tem.

Esta semana de adaptação, enfatizamos as brincadeiras para proporcionar momentos de conhecimento e auto-confiança, trabalhei toda semana com os tracejados, e pude verificar quem já define o traço e que ainda tem muito a percorrer, por isto semana que vem vamos priorizar a motricidade fina, dando o segundo passo na nossa longa caminhada...
Bom final de semana...
Estaremos aí com tudo na segunda...

Outro momento muito divertido e de total integração foi o momento da cantiga de roda: Se eu fosse um peixinho, a profe não resistiu e entrou na roda...
É maravilhoso estar entre eles,...

Encerramos a primeira semana montando o tapete de E.V.A, do alfabeto e de animais e com roda cantada de músicas infantis.
Muito divertido formar os bichinhos, foi bem divertido, eles amaram...

Conhecendo o teclado e o mouse, 1º dia de LABO (laboratório de informática), tirá-los de lá foi quase impossível...

Quarto dia de aula...muita coisa acontece...mas merecendo registro a visita no Laboratório de Informática, apilidamos de LABO...
Aula inaugural, apresentação aos computadores, conhecer o teclado e o mouse, muito legal, fantástico, se eles gostaram????Ficaram histéricos...

No terceiro dia entre muitas atividades, fizemos um passeio de reconhecimento na escola, então uma palinha do que vimos: .Almoxerifado(sala da bagunça organizada), sala da Supervisora, biblioteca, cozinha, refeitório, sala de Tv/vídeo/DVD, laboratório de informática, corredores, salas (vista externa ), sanitários, sala secretárias, sala dos profes, sala da direção, pátio interno, sala do vigilante, vista externa da escola, nome da escola e ginásio de esportes.
OBS.: na visita a sala da diretora, profª Teresa, por pura sorte ou destino, encontramos a profª Teresa Dostatny, que é um ícone quando se fala em educação no nosso Município, quero um dia ser um pouquinho dela, amooooo...Foto do registro.

No segundo dia de aula, desenhamos os nossos medos no quadro e após apagarmos eles foram todos junto com o pó de giz,...Fantástico...Simples...Pura mágica...
Nós precisamos criar momentos de integração com os alunos e com a imaginação deles...Hora de viajar no pensamento...Entra aí, este é o BICHO PAPÃO...Este é famoso...

Aqui é o cantinho mágico da leitura, neste espaço são contadas histórias infantis e criamos um cenário inspirado na imaginação...Voamos, viajamos, buscamos encenar todo lado imaginário na recontagem, na dramatização e crativamente isto tem dado certo...Soltar a imaginação é aqui...

Este blog foi criado para postar um pouquinho do que se faz diariamente em uma sala de Educação Infantil...
Nós ralamos bastante e queremos mostrar que vamos estar afiadinhos com o programa da profe logo, logo...
Venha nos visitar, entre no nosso blog e fique a vontade...